6月26日，立足艺术类高校思政备课痛点，围绕教育数字化转型要求，结合本学期一线实操经验，学院督导、学习筑梦教研室主任郑明志详解AI工具在教案、讲稿、课件全流程中的实操方法、提示词规范与避坑要点，作主题为“AI+科技赋能教学设计的理论与实践”讲座分享，全院全体思政课教师到场学习。

郑明志主任详细讲解实操环节分层拆解备课全流程：一是规范AI教案生成指令，明确授课时长、教学目标、案例互动、首尾环节等细化框架，可整体生成完整课时方案，也能单独拆分小节补充内容；二是精准把控讲稿篇幅，90分钟授课适配12000—15000字文稿，对比两款工具输出内容择优整合，重点提醒教师人工核对理论表述、历史数据、案例出处，规避AI内容偏差；三是标准化课件制作，要求依托定稿讲稿生成30—60页授课PPT，优化字号、色彩对比度，解决AI排版虎头蛇尾问题，并以“中国共产党为什么能”课程作为完整实操案例现场演示。

分享过后，郑明志主任着重强调使用底线，AI仅为教学辅助工具，无法替代思政教师理论研判与价值把关，所有教学内容必须人工审核校准。教师要善用AI减负增效，同时持续夯实自身理论功底，依托智能工具创新沉浸式、特色化思政课堂设计，贴合动画专业学生学习特点。参会教师纷纷表示，本次分享实操性强，有效解决日常备课繁琐、素材匮乏等难题，下一步将结合所学提示词模板优化新学期教案、课件，推动数字技术与艺术类思政教学深度融合，提升课堂吸引力与理论传播实效。

供稿|马克思主义学院

编辑|戴轶男

初审|戴轶男

复审|秦艺书

终审|臧平

出品单位|吉林动画学院----马克思主义学院